“Волшебная сила памяти” Валентины Филиной-Паттисон Глава 3 ГЕННАДИЙ (продолжение следует)
Глава 3 ГЕННАДИЙ
Моего брата звали Геннадий. Он родился 19 января 1942 года. Он был маминым любимчиком, потому что был единственным мальчиком в семье и к тому же самым младшим. Таким образом, любовь к брату мы унаследовали от мамы, и были этому очень рады. Рос он как все мальчишки его возраста, но по характеру был смышленым и упорным. Помню, как он рассказывал мне о встрече с незнакомцем на берегу реки Десны, что протекала в Брянске, где наша семья жила в то время. Странный мужской голос прозвучал прямо над его ухом:”Полагаю, что этот субъект нужно подвесить на крючок? Или через рот на леску?” спросил он.
Геннадий посмотрел наверх, перед ним стоял мужчина средних лет, интересующийся рыбной ловлей. Было это ранним утром, и отроду ему было тринадцать лет. Обычно осторожный с незнакомцами, в этот раз Геннадий подумал, что ничего опасного нет в наружности мужчины. “Вижу, рыбачите?!”
“Да.” ответил Геннадий, явно польщённый вниманием взрослого человека. В первый раз он был на равных. Взросый человек просил научить его рыбачить, на что Геннадий согласился кивком головы.
Так начались встречи с этим странным человеком, который оказался учителем.
Почти каждое утро всё лето тех памятных лет. Геннадий вручал ему удочку и показывал, как надо насаживать червей как наживку и забрасывать её далеко в стремящийся поток быстро бегущей речки. Учитель каждый раз терял наживку, не усваивал ничего, и потому поймать не мог ни единой рыбки. Любая физическая трудная работа давалась ему с трудом. Поставить лодку на якорь, например. Но он никогда не жаловался. Каждое утро они отправлялись туда, куда речные боги звали их или куда воображение мальчика увлекало: вверх по реке, где густые зелёные ветви деревьев низко склонялись над водой, а на берегах черно-белые цапли застывали как статуи, стоя на одной ноге. Здесь Геннадий был в своей стихии ветров и речной живности.
Учитель никогда не переставал говорить. Речь его текла как вода в ручейке.
Многое мальчик забыл. Но некоторые вещи запомнились навсегда и звучали ясно и отчётливо, как будто беседа проходила вчера, а не много лет назад. Они могли сидеть на берегу реки где-то в лощине, наблюдая за закатом солнца в розовых красках. “Слова”, говорил он,”просто маленькие знаки на бумаге. Просто звуки в пустом воздухе. А подумай, какую силу они имеют! Они могут заставить тебя смеяться или плакать, любить или ненавидеть, сражаться или убежать с поля битвы.Они могут исцелять или ранить. Они даже могут выглядеть и звучать в соответствии со своим значением. Гневные выглядят как злые на странице. Безобразные звучат безобразно”. “Вот тебе кусочек ракушки. Напиши хоть одно слово, которое выглядит или звучит в соответствии со своим значением”, говорил он, обращаясь к Геннадию.
Геннадий не мог написать или назвать ни одного.
Позднее учитель уехал из города. Никто ничего о нём не слышал.
Геннадий был хорошим семьянином, до конца дней своих любил свою внучкку Альбину, сына Данила и его жену Елену. Он щедро делился с ними всем тем, что имел. И оставил хорошую память о себе племяннице Ларисе и её сыну Глебу.
Тот январский день 2012 года когда он умер, останется навсегда в памяти у его родственников и друзей. Он похоронен на одном из Санкт Петербургских кладбищ.
Вечная память тебе, ГЕННАДИЙ! Пусть Земля будет тебе пухом.
(продолжение следует)